预科学院
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Natalia Pomortseva
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60
年的外国公民教育经验
部门

通识教育学科系

成立于2021年。

通识教育学科系由预科部的三个系合并而成:数学与计算机科学系、化学与生物系以及历史与社会经济学科系。

该系的主要目标是为国际学生提供俄语大学预科阶段的通识教育课程。

该系教师的研究兴趣还包括几何学与计算机图形学、数字教育学、地震学、弹性与塑性理论、计算机建模、数字内容开发以及机器人控制系统。

该系欢迎各领域的合作。

系主任

斯坦尼斯拉夫·维克托罗维奇·斯特拉什诺夫
技术科学副博士
+7 (495) 787-38-03 (分机): 1558
strashnov-sv@rudn.ru
221办公室

第一个俄语系

成立于2022年。专业“应用数字语言学”。

主要目标是为大学预科阶段的国际学生提供工程、技术和自然科学方面的培训。

多年来,该系在对外俄语教学方面积累了丰富的经验。有效且富有创意的教学成果转化使该系能够紧跟现代全球教育的步伐,充分考虑教育内容的数字化转型以及新一代国际学​​生的兴趣。

最近三年内,该系教师就出版了38种教学辅助材料,其中包括创新教材《无障碍俄语》。这本教材完全符合现代俄语作为外语教学的趋势,让国际学生从第一堂课开始就能说俄语。

《专业俄语(工程、技术和自然科学)》教材则提出了一种现代化的科学语言教学方法,并以此为基础,为俄罗斯人民友谊大学数字预科班的科学语言课程开发奠定了基础。

该系每年还会为俄罗斯和国际教育平台开发慕课课程。

为了帮助国际学生适应俄语环境并提升沟通能力,该系长期开办了“俄语俱乐部”。每年学年结束时,举办名为“我们说俄语、唱俄语”的课程音乐会已成为一项传统活动。

本系的研究方向侧重于以实践为导向的俄语作为外语教学,涵盖学习的各个方面:通用能力和学术表达风格。

本系每年为俄罗斯和国际教师举办关于俄语作为外语教学当前问题的科学和方法论研讨会,举办学生科学会议“论俄语科学”,以及俄语奥林匹克竞赛。教师积极参与项目活动和国际科学活动,每年提升自身在专业工作各个方面的素质,是专业学会的成员,并担任副博士和博士论文的评审委员会成员。

本系在撰写论文评审意见、审阅教育和方法论出版物、科学论文集和专著方面拥有丰富的经验。

本系欢迎与致力于在各个领域推广俄语的组织开展合作。

系主任

玛丽娜·亚历山德罗夫娜·布拉吉娜
语言学副博士,副教授
+7 (495) 787-38-03 (分机): 1513
bragina-ma@rudn.ru
215办公室

第二个俄语系

系主任:语言学副博士、副教授兼国际活动研究所副所长玛丽娜·尼古拉耶夫娜·库诺夫斯基。

该系为国际医学生提供俄语预科培训,尤其注重培养学生在学术和专业场合的科学表达能力和沟通技巧。该系每年举办学生科学实践会议“我在发现世界”。

该系教师丰富的教学方法经验体现在多本教科书和教学辅助材料中,这些教科书和辅助材料得到了广大专业界的认可,例如《面向未来专家的俄语》、《俄语——我的朋友》、《俄语为你而学》和《进步》。

另一项工作重点是为海外俄罗斯学校提供教学方法支持。该系的教师为海外学校的俄语初学者开发了一系列教学辅助材料,包括《多彩字母表》、《唱歌!玩耍!绘画!阅读!》和《布克沃格勒之旅》。

该系致力于研究俄语作为外语的教学方法,包括职业俄语教学方法。

跨系和国际合作研究领域包括:在非俄语环境下教授俄语、帮助外国公民适应俄罗斯教育环境、语言测试以及评估双语儿童的交际能力。该系还拥有一支研发团队,专门开发面向儿童和青少年的俄语测试,包括“RU-Bilinguals”和“TORFL-Teen”测试。

该系的科研和方法论专长不仅在俄罗斯人民友谊大学备受推崇,其教师也积极在俄罗斯和国际知名期刊及专著上发表研究成果。

该系历史

该系成立于1976年,前身为预科部俄语系,主要教授医学和生物学专业的学生。

1976年至1986年,该系主任为语言学副博士、副教授埃琳娜·斯捷潘诺夫娜·库兹米娜。1987年至2017年,该系主任为语言学博士、教授塔季扬娜·维克托罗夫娜·舒斯季科娃。

本系教职工以其高度的专业素养而著称。系内教师——多位俄语作为外语的畅销教材作者——享誉全球,其中包括:瓦格纳(V.N. Wagner)、瓦涅耶娃(V.N. Vaneeva)、扎哈瓦-涅克拉索娃(E.B. Zakhava-Nekrasova)、奥夫谢延科(Yu.G. Ovsienko)、希罗琴斯卡娅(A.I. Shirochenskaya)和伊万诺娃(A.S. Ivanova)。

本系精心保留的传统之一是“胜利日”课乐会,这项活动已举办三十余年,是第二俄语系的标志性活动。

系主任

玛丽娜·尼古拉耶夫娜·库诺夫斯基
语言学副博士,副教授
+7 (495) 787-38-03 (分机): 1512
kunovski-mn@rudn.ru
137 办公室

第三个俄语系

成立于1975年。

该系主任是教育学博士、副教授娜塔莉亚·弗拉基米罗夫娜·波莫尔采娃,她是俄罗斯政府俄语委员会俄罗斯国内外俄语推广小组委员会专家委员会成员,也是俄罗斯联邦科学与高等教育部负责协调联邦国家教育机构预科系和预科班工作的工作组成员,该工作组负责实施旨在帮助外国公民掌握俄语专业课程的补充通识教育项目。

该系为国际学生提供以下领域的俄语培训:语言学、语言学、新闻学、公共关系、心理学、国际关系、政治学、区域研究、历史学、经济学和法学。该系每年招收300至400名国际学生。

该系的研究兴趣包括对学生之间的族裔间互动进行基础研究和应用研究,对外国学生教授俄语的实践中的语言文化和社会文化适应进行研究,以及为国际化高等教育机构中不同族裔学生的语言文化适应开发教学模型。

该系的国际合作伙伴包括白俄罗斯国立大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学(温哥华)和加拿大维多利亚大学(维多利亚)。

多年来,该系教职员工一直致力于开发面向本国的俄语教材和教学辅助材料、语言学测试(A1、A2、B1 级别)以及俄语作为外语的语言能力测试手册。

目前,本系教师正积极致力于开发俄语作为外语的数字化教育资源和多媒体互动教学工具。

本系非常重视课外活动:定期举办俄语俱乐部活动、主题晚会、研讨会、短途旅行和音乐会课程。

本系历来为所有希望学习或提高俄语水平并了解俄罗斯文化的人士组织暑期学校。

本系积极与俄罗斯及国际同行开展合作。其重点领域之一是为海外俄语学校提供教学方法支持。

系主任

娜塔莉亚·弗拉基米罗夫娜·波莫尔采娃
+7 (495) 433-80-22 (分机): 1500
pomortseva-nv@rudn.ru
237 办公室

数字预科系

数字预科系是一个国际典范,旨在利用现代远程教育技术,为外国公民提供俄罗斯大学预科课程的培训。该项目为外国公民提供俄语和通识教育培训,帮助他们在抵达俄罗斯(其永久居住国)之前做好大学入学准备。

关于数字预科系

为什么你能选我们系

介绍数字预科系

预科系是RUDN大学历史最悠久的院系,成立于1960年。1960年10月1日,来自亚洲、非洲和拉丁美洲59个国家的539名学生以及57名苏联学生开始学习俄语和外语。

多年来,该系变成几次名。2021年4月26日,经大学学术委员会决议,预科系恢复其历史名称,并成为俄语学院的一部分。

预科系为希望在俄罗斯接受高等教育的外国公民提供全年语言和学科专业培训。

预科系提供独特的学习机会,学生可以从零基础开始学习俄语,并逐步达到任何所需水平(从A1到B2),同时还能掌握以俄语为外语的专业课程。

多年来,预科系已建立起强大的教学和方法论基础,拥有3000多册教材和教学辅助材料,其中包括民族教育类书籍。预科系拥有150多名资深教师。

预科系传承了俄罗斯人民友谊大学(RUDN University)半个多世纪以来发展演变的经典俄语作为外语教学方法。

如今的预科系不仅精心维护着大学教育的传统,也积极参与到大学教育生态系统的数字化转型中。

凭借与国际学生合作的丰富经验和最新的数字化技术,预科系将传统与现代相结合。在经典教育模式的基础上,预科系开发了现代化的数字化信息教育环境工具,打造了数字化预科系。

预科系秉承俄语的文明使命,在帮助国际学生融入俄罗斯联邦的社会文化方面发挥着重要作用。

该系通过一系列丰富的文化、科学和教育活动,为学生俄语学习打造了一套独特的课外支持体系,其中包括:

  • 学习小组专题讨论;
  • 俄语俱乐部;
  • 节日庆典;
  • 音乐会课程;
  • 讲座;
  • 短途旅行;
  • 会议、圆桌会议、大师班;
  • 交流游戏、任务挑战、商业游戏等。

这些丰富多彩的活动不仅能帮助国际学生更好地适应大学生活,还能让学生深入了解俄罗斯,并初步认识俄罗斯的文化、历史、传统和人民。此外,俄语也成为国际学生深入体验世界文明遗产的工具。

预科系的一大优势在于,国际学生拥有在国际化环境中学习的独特机会,这使他们能够熟悉世界各国的文化和传统,以及其他国家的文化。我系毕业生具备现代社会必备的技能,例如在国际团队中工作。

自2018年起,预科系设立了志愿者部门“OHANA”,旨在为预科系的国际学生提供帮助。志愿者们采用“外国人伙伴”模式,为每位国际学生分配一位志愿者导师,导师不仅会在各个方面提供帮助,更会在学生的学习过程中成为他们真正的朋友!