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[dean_name] => 娜塔莉娅·列奥尼多夫娜·索科洛娃副教授
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组织教育活动
按照学生的年龄、脑力劳动的特殊性和心理卫生问题，外语学院开展了独具特色的教育活动。这个具有特色的综合课程让学生在较短的时间内学习到更多、更优质的知识，减少疲劳。
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学生交换活动
外语学院的学生自主参与交换活动。他们可以到欧洲、亚洲、非洲和美国的合作大学进行短期或长期交换活动。其中天主教里尔大学和爱丁堡龙比亚大学合作的双文凭项目最受欢迎。学生在国外学习结束后，可获得证书、证明和高等教育文凭。
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教育机会丰富
外语学院拥有自己的继续教育中心。在接受高等教育的同时，您还可以获得更多的资格证书或提升现有资格证书。继续教育中心毕业后，学生将获得证书或文凭。外语学院是友大中唯一具有《专业交流翻译》项目的学院，其中《教师》课程最受欢迎。
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完善的三个高等教育阶段
外语学院的办学方向是：从本科到硕士再到博士，一个大学三个阶段的现代科学密集型教育。本科毕业论文是硕士论文的一部分，后者可以占到博士论文的三分之二。外语学院规定，可以在本科、硕士和博士阶段进行跨专业学习。
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毕业生的就业和职业前景可观
所有毕业生就业情况良好，事业发展顺利。在我们学院的毕业生中有普京总统的亲信S.N.帕克、俄罗斯联邦外交部第一欧洲司第二秘书克鲁普诺夫、乌拉圭东部共和国驻俄罗斯联邦大使翻译兼助理玛丽亚·弗洛伦西亚·德尔科·冈萨雷斯、俄罗斯-拉丁美洲“ RUSLAT”公司新闻处总经理鲁特科夫斯卡娅等等。
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国际认可的教育质量
外语学院的高质量教育水平得到了国际苏格拉底委员会（EBA，英国牛津）和瑞士质量标准研究所（SIQS，瑞士苏黎世）的认可。学院在2017年底获得了SIQS国际质量证书。
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外语学院是欧盟Erasmus+计划的成员
外语学院是欧盟Erasmus+计划的成员。学院正与英国合作伙伴共同实施这一计划。该计划使学院的优秀学生能够获得助学金，并前往国外参加教学项目。而国外的学生则有机会到友大外语学院学习。在2017-2018学年，外语学院接待了来自英国的交换留学生。
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国际科学论坛
外语学院是两个国际跨学科科学会议的创始者。这两个科学会议分别为："跨文化交际与翻译问题的功能方面"和"现代语言学与人文科学的实际问题"。科学会议由里尔天主教大学和迦太基大学突尼斯语言高等研究院共同主办，并得到了俄罗斯教育科学院教育发展战略研究所、俄罗斯科学院高尔基世界文学研究所、埃尔齐国际艺术基金会和麦克米伦驻俄罗斯代表处的支持。
外语学院的学生积极参与青年科学家部门的工作、在研讨会上发表文章。
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国际资格考试中心
外语学院是伦敦工商会LCCI国际资格认证的国际考试中心，也是国际商务英语资格考试的国际准备与考试中心。该中心的服务面向俄罗斯和外国公民。
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在“友大星球”的外语学院中生
丰富而不平凡的学生生活，在学院的 "大学 - 家庭 "计划下，以家庭式的友好氛围中进行。学院学生在音乐、声乐、舞蹈、舞台艺术方面展示自己的才华。欧洲语言日、国际翻译日、第二外语周、外语竞赛、不同时代风格的圣诞聚会、英语戏剧工作室 "The Stage"、外国使馆文化国家中心的会议、博物馆游览和其他许多活动都是师生最喜欢的活动。
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[fulltext] => 学院介绍
外语学院是一个动态发展的、以实践为导向的、面向国际的知识密集型教育机构。它为本科生、硕士研究生和博士研究生提供语言学的基本学术知识和技能：翻译（包括同声传译）、翻译研究和外语教学方法、传播理论和国际公共关系；外交；心理学、教育学、管理学。
学院与国外合作大学建立了双学位项目体系，包括英国、法国、西班牙的大学。与阿根廷、澳大利亚、奥地利、比利时、玻利维亚、英国、委内瑞拉、德国、西班牙、意大利、加拿大、古巴、哥伦比亚、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿马、巴拉圭、秘鲁、美国、坦桑尼亚、突尼斯、乌拉圭、法国、智利的学术、科学、外交和商业组织保持联系。
学院的课程重在以实践为导向 – 在研讨会上学生将进行案例研究分析、经营管理策略探讨以及模拟情境学习。学院拥有现代化的物质和技术基础。教师利用音像资料和视频资料与学生进行听力和口语训练。学生学习如何正确撰写演讲摘要，并将其转化为演示文稿和讲义材料。学生还将通过在使馆、媒体、人力资源机构和国际公司的实践强化自身的专业技能。
学院经常接待使馆大使、专业翻译、外国大学院长、国际记者等等来宾。其中包括阿根廷、委内瑞拉、哥伦比亚、古巴、秘鲁、乌拉圭和阿塞拜疆的大使，以及尼加拉瓜、巴拿马、巴拉圭、秘鲁和哈萨克斯坦大使馆的外交官。学生们曾接待了来自美国和英国、德国、意大利、法国、西班牙、瑞典、荷兰等国的代表团。
学院的科学家与学生一起进行具有社会意义的相关研究，其中包括对非洲、亚洲、拉丁美洲和欧洲主题的研究。
在学院的以下几个研究领域较为突出：
- 语言个性形成的教育学和心理学；
- 外语教学过程优化；
- 传播理论：跨文化传播、社会语言学和心理语言学；
- 同声传译的理论、技术和心理学原理；
- 信息技术创新、语言和交流方法以及教学方法；
- 多文化世界中的外交互动；
- 社会管理中的社会教育学（社会人力资源开发管理、创新管理活动）。
外语学院博士学科：
- 语言学与文化研究》， 简介：“日耳曼语言（日耳曼语言发展的一般趋势和个别趋势）”、“罗曼语言（罗曼语言方言发展的历史特点）”、“比较-历史学、类型学和比较语言学（语言的异时性和同步性的比较）”。
- 教育和教育学》，简介：“普通教育学、教育学和教育史(个性社会关系和社会文化环境的教育学调节)”、“教学和教育(外语)的理论和方法(跨文化交流；语言内涵发展学)”。
- 心理科学》，简介：“普通心理学（交流与沟通的心理问题）”。
语言学
学院的语言学家是语言学、翻译和翻译研究、心理学、教育学和外语教学方法学方面的专家。在学习过程中，学生至少学习2门外语。将培养学生的人际交往能力、跨文化和商务沟通能力、管理能力、公共演讲和演讲能力。
硕士研究生《传播理论和国际公共关系》专业，旨在培养在管理、营销、广告和公共关系领域工作的专业人员。需要具备管理能力，至少掌握两门外语，并具有国际领域的公关经验。市场调研的训练和对国内外广告市场形势的分析，对未来为国际级广告商的独立创作活动奠定了基础。硕士研究生课程的教学是在团队项目工作背景下进行的。
硕士研究生学位的《语言学》方向的《传播理论与同声传译》专业主要着重培养政商会议同声传译人员。使学生能胜任语言间的调解工作、化解冲突、管理团队和流程、创造性地进行各种翻译和研究。该学院培养从生产到外交等所有领域的管理和组织专业人员。
外国区域研究（ 欧洲研究 — 欧洲地区）
区域研究的本科生将是国际关系、全球和区域经济、政治以及双边和多边跨文化关系方面的专业人员。课程的重点是欧洲的历史、地理、文化、艺术、传统、经济、政治、贸易、外交等知识以及两门外语。
以科学为导向的硕士课程旨在培养学生在国际贸易和经济、政治和文化领域的可持续能力。在外语学习中，重点考察专业政治翻译能力。
心理教育学
本科毕业生是心理学管理人员，具有深厚的外语功底。学院培养本科生在心理学、教育学、综合管理和人事管理方面的技能。
硕士专业《组织与管理活动的心理与教育学基础》可以强化学生的管理活动能力。毕业生能够管理团队，在人力资源部门工作，自己创业，鉴定企业价值，为提高员工的非物质激励提供专业解决方案。
教师团队
外语学院的教职工由语言学、国际关系、心理学、教育学、外语教学法和人文社会科学方面的著名专家组成。其中有国际知名专家、院士、通讯院士、教授。许多教师是专业协会、学会、专家组和委员会的成员。
世界著名大学、主要语言学校、大众媒体和外交使团的代表在学院内举办讲座、研讨会、大师班等。学生有机会参加这些讲座或圆桌会议。
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